林群院士首先從當下熱議話題“數學該不該滾出高考”展開講起，從哲學的角度用公式“相對真理/絕對真理=0.9的循環”闡述了微積分的內涵，向大家展示了該哲學公式被蘊藏在生活中的一些故事，強調了微積分在人生中無處不在，數學無處不用。林院士將“枯燥”的數理公式與哲學思維融合講解，突出了微積分在思維培養、實際生活中的作用，強調了大學數學改革的意義。林院士的報告不僅開拓了大家的視野，也進一步增強了大家做好數學教學與科研的信心。