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學校“追光鑄魂·中國共產(chǎn)黨人精神譜系”求索實踐團2023年暑期社會實踐紀實

為深入學習貫徹黨的二十大精神,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,扎實推動主題教育在學生中走深走實、入腦入心,學校“追光鑄魂--中國共產(chǎn)黨人精神譜系”求索實踐團于7月3日至10日前往上海、嘉興、昆山、安吉、杭州五地,深入探訪偉大建黨精神、改革開放精神、企業(yè)家精神以及鄉(xiāng)村振興美麗畫卷。

追光鑄魂實踐團師生一行24人,出發(fā)前通過任務(wù)到組、責任到人的設(shè)計,明確了此行的實踐要求、活動內(nèi)容以及任務(wù)目標,實踐團圍繞思想力,學習力,行動力,領(lǐng)導(dǎo)力,引領(lǐng)力,創(chuàng)新力6大能力18項核心素養(yǎng),設(shè)計了理論自學、小組互學、實地講解、微黨課等多項實踐內(nèi)容,全方位提高實踐團成員的綜合素養(yǎng)。

跨越百年追光路 感悟偉大建黨精神

7月3日至7月5日,實踐團從北京出發(fā)前往上海和嘉興,到“黨的誕生地”觸摸光輝歷史,從源頭追溯和探尋中國共產(chǎn)黨人精神譜系。在“初心始發(fā)地”牢記初心使命,堅定理想信念;在“偉大建黨精神孕育地”弘揚偉大精神,凝聚奮進力量。

 

7月3日,實踐團成員前往中國共產(chǎn)黨黨史紀念館,沿著時間脈絡(luò),重溫了自新民主主義革命時期到新時代黨的發(fā)展和帶領(lǐng)中國人民進行的奮斗歷程,對中國特色社會主義理論、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義道路的形成與發(fā)展有了更深入的理解。

 

7月4日,實踐團乘火車到達上海。樹德里是中共一大會址所在的弄堂里,是中國共產(chǎn)黨誕生的重要見證地。烏漆木門、礬紅雕花門楣、朱紅窗欞,建筑無言而歷史有聲,歷史的厚重浸潤著每一位團員的內(nèi)心。走進會址大門,壯觀的天安門壁畫上鮮艷的中國共產(chǎn)黨黨徽讓每一位成員內(nèi)心震撼。中共一大會址紀念館內(nèi)存放著數(shù)百件珍貴的歷史資料,大家在講解員的帶領(lǐng)下,仔細地瞻仰著各個歷史階段的文物和生動的互動式觀影,它們跨越一個世紀,向當代青年講述著只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國的歷史選擇。隨后實踐團走進中共二大會址紀念館,一尊由工人、農(nóng)民、青年和婦女組成的群像雕塑展現(xiàn)了偉大勞動者的光輝形象。中共二大是中國革命進程中非常重要的歷史階段,第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)、第一次提出了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想——民主聯(lián)合戰(zhàn)線思想、第一次公開發(fā)表《中國共產(chǎn)黨宣言》、制定了第一部《中國共產(chǎn)黨章程》、第一次比較完整地對工人運動、青少年運動和婦女運動提出要求、第一次明確決定加入共產(chǎn)國際、第一次明文提出“中國共產(chǎn)黨萬歲”的口號,為中國革命指明了正確的方向。

7月4日的上海,天氣格外悶熱,但也阻擋不住實踐團前進追光的堅定步伐。實踐團成員步行來到《新青年》編輯部舊址。《新青年》編輯部舊址是新文化運動主陣地之一,也是馬克思主義在中國早期傳播的重要場所。這里曾聚集了陳獨秀、李大釗、魯迅等一批優(yōu)秀的思想者和文化先驅(qū),深深影響和推動了中國的新文化運動,這里是“五四運動”的總司令部,是“覺醒年代”的精神象征。實踐團成員們一邊不時駐足觀看陳列的展品,一邊聽著場館講解員的講解,一邊認真地思考與感悟著先輩們的無私奉獻。隨后,實踐團來到了霞飛路上的新漁陽里6號,共青團中央機關(guān)舊址紀念館。在這棟百年石庫門的建筑里,誕生了中國第一個青年團組織-上海社會主義青年團,作為第一個團的早期組織,對各地社會主義青年團的建立起了發(fā)動和指導(dǎo)的核心作用。

7月5日,學校黨委副書記李中奇、學生處處長呂良赴上海,與實踐團一同前往龍華烈士陵園,實地感受英雄先烈們那用生命守護信仰的堅守與執(zhí)著。1927年至1937年間,數(shù)以千計的共產(chǎn)黨人、愛國志士在此被關(guān)押,于鄰近刑場慷慨就義。他們?yōu)榱死硐牒土贾瑪橙擞⒂碌乜範帲媚贻p的生命為我們換來了今天的繁花盛開。龍華千古仰高風,壯士身亡志未窮,墻外桃花墻里血,一般鮮艷一般紅。抵達龍華烈士陵園后,全體人員在“丹心碧血為人民”紀念碑廣場整齊列隊,向紀念碑敬獻了花籃,并舉行致敬英烈的祭掃儀式,深切緬懷革命先烈。

在烈士紀念館,李中奇帶領(lǐng)全體學生黨員,面向鮮紅的黨旗,重溫入黨誓詞,重憶入黨初心,“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程……”一句句鏗鏘有力的話語,匯成一股股聲音的洪流,表達了作為新時代共產(chǎn)黨員的責任與擔當,進一步堅定了“不忘初心、牢記使命”的信念與決心。

李中奇在與實踐團師生面對面座談時指出,學校黨委高度重視實踐團各項活動的開展情況,學思社作為學生群體重要的理論社團,是學校領(lǐng)軍型人才的培養(yǎng)陣地和實驗室,希望社團成員能夠珍惜本次實踐機會,注重書本和實踐、理論和應(yīng)用相結(jié)合,領(lǐng)悟早期革命者用信仰書寫青春的真理之力、感悟中華傳統(tǒng)文化以及仁人志士前赴后繼的精神之力、鍛煉精益求精分工協(xié)作的團結(jié)之力,努力成為北京工商大學方方面面的佼佼者,成長為勇?lián)笕蔚臈澚褐摹?/span>

踏浦江之東 尋昆山之玉 感悟波瀾壯闊的改革開放精神

 

7月6日,實踐團深入調(diào)研改革開放的前沿陣地——上海浦東、中國百強縣之首——江蘇昆山,體會改革開放四十五年來祖國波瀾壯闊的巨變,深刻感悟“解放思想 實事求是 敢闖敢試 勇于創(chuàng)新 互利合作 命運與共”的改革開放精神。習近平總書記指出,改革開放鑄就的偉大改革開放精神,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當代中國人民最鮮明的精神標識!

1990年,面對風云變幻的國際環(huán)境,黨中央審時度勢、高瞻遠矚,宣布開發(fā)開放上海浦東,向世界宣示中國堅定不移推動改革開放的決心和信心,掀開了我國全面深化改革開放新的歷史篇章。開發(fā)開放上海浦東,是我們黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期作出的一項重大決策。漫步于上海浦東展覽館,同學們參觀浦東開發(fā)開放30周年主題展,觀看影片,沉浸式體驗30年來浦東在科技、文化、經(jīng)濟方面的變化。展館通過超大立體投影沙盤、城市魔毯、內(nèi)投球、互動桌面等多種方式全面展現(xiàn)了浦東新區(qū)的社會發(fā)展和城市布局,同學們在參觀中深刻領(lǐng)悟到浦東“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風!

實踐團前往全國百強縣之首昆山,參觀“與時俱進的昆山之路”成果展。上海前往昆山的高速公路上,滿目蔥蘢、花團錦簇,一團團湖水像碧玉鑲嵌在田野之間,臨近昆山,一片片工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)新園區(qū)映入眼簾,藍綠相間、智慧創(chuàng)新的昆山像一幅美麗畫卷,展現(xiàn)在實踐團眼前。同學們驚訝于昆山的經(jīng)濟發(fā)展速度、更嘆服于昆山民生無小事的建設(shè)理念。昆山不負青山,青山定不負昆山。

千萬工程 萬千氣象 感悟鄉(xiāng)村振興的美麗畫卷

7月7日,實踐團乘坐“南湖·1921”紅色專列前往嘉興南湖,列車上同學們以快閃的形式合唱了《歌唱祖國》,用歌聲表達愛國心、民族魂,沉浸式感受“紅船精神”。南湖革命紀念館內(nèi),由“救亡圖存”“開天辟地”“光輝歷程”“走向復(fù)興”四個主題構(gòu)成的展覽,展現(xiàn)了中國從近代史的屈辱,再到新青年的覺醒,一步步走上共產(chǎn)主義革命道路的進程,全面呈現(xiàn)出民族的衰敗與崛起。這里展出的實物和圖片,與上海中共一大會址紀念館內(nèi)文物互為印證,翔實記錄了中國共產(chǎn)黨誕生的歷史全貌。

7月7日至8日,實踐團前往鑫鋒村、安吉余村和大竹園村參觀,感受“千萬工程”戰(zhàn)略指引下,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的美麗畫卷。2003年6月5日,時任浙江省委書記習近平親自謀劃、親自部署、親自推動“千村示范、萬村整治”工程。20年間,浙江鄉(xiāng)村,已經(jīng)變得不一樣。鑫鋒村從一個“低小散”野蠻生長以生產(chǎn)密封圈為主的工業(yè)村,變?yōu)橐粋€“村美人和共富”的音樂島,走上了城鄉(xiāng)零距離互動,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)未來的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之路,成為了嘉興十大美麗鄉(xiāng)村之一。

 

浙江安吉余村,山巒疊翠、流水潺潺,風景優(yōu)美、遠近聞名。但這里曾經(jīng)因為“靠山吃山”、開礦采石,長期山禿水臭、空氣污濁。2005年,時任浙江省委書記習近平在這里提出“綠水青山就是金山銀山”理念。余村轉(zhuǎn)變發(fā)展思想,停掉了礦山、關(guān)掉了水泥廠,堅決發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟,走上了綠色發(fā)展的路子,變成了如今村強民富的美麗鄉(xiāng)村典范。大竹園村,同樣為“千萬工程”典范鄉(xiāng)村的村莊。在“千村精品,萬村美麗”政策的深入推進下,這里的發(fā)展模式成為了對口地區(qū)鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興的一個典范。實踐團成員們分組調(diào)研走訪,認識到在鄉(xiāng)村振興道路上,自身的優(yōu)勢和特色就是發(fā)展的方向,只有因地制宜、才能找到萬千村莊的差異化發(fā)展之路,各美其美。“千萬工程”是造就萬千美麗鄉(xiāng)村、造福萬千農(nóng)民群眾的民心工程、幸福工程,也是發(fā)展“美麗經(jīng)濟”的正確打開方式。

創(chuàng)新實干 科技報國 感悟企業(yè)家精神

 

 

7月9至10日,實踐團前往杭州,參觀浙江大華技術(shù)股份有限公司、聚光科技(杭州)股份有限公司、愛國企業(yè)家都錦生故居、著名經(jīng)濟學家馬寅初故居等,實地感悟企業(yè)家精神。習近平總書記在主持召開企業(yè)家座談會時指出:“企業(yè)家要帶領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)勝當前的困難,走向更輝煌的未來,就要弘揚企業(yè)家精神,在愛國、創(chuàng)新、誠信、社會責任和國際視野等方面不斷提升自己,努力成為新時代構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、推動高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。

浙江大華技術(shù)股份有限公司,是全球領(lǐng)先的以視頻為核心的智慧物聯(lián)解決方案提供商和運營服務(wù)商,先后建立了先進技術(shù)研究院、大數(shù)據(jù)研究院、中央研究院、網(wǎng)絡(luò)安全研究院和智慧城市研究院,不斷推進技術(shù)創(chuàng)新,致力于推動城市與企業(yè)的數(shù)智化升級。在企業(yè)負責人的帶領(lǐng)下實踐團成員參觀展廳,展廳中呈現(xiàn)了大華的部分前沿設(shè)計,包括基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論和城市治理模型的大華智慧城市解決方案,展廳內(nèi)各類創(chuàng)新技術(shù)令人目不暇接,但科技與創(chuàng)新是貫穿始終的主題。沉浸式體驗讓同學們感受到高新技術(shù)變革對城市建設(shè)與管理以及人們生活的深刻影響,如智慧物流、智慧安檢、智慧建筑、智慧教育、智慧城市等,同學們不斷感慨科技的力量,也增進了對城市未知領(lǐng)域的了解。聚光科技是一家以高端儀器裝備產(chǎn)品技術(shù)為核心的高科技平臺型企業(yè),通過感知分析技術(shù)與數(shù)字化管理持續(xù)守護地球環(huán)境與人類生命的健康與安全,企業(yè)秉承“科技基因、研發(fā)基石、產(chǎn)業(yè)深耕”的經(jīng)營理念,堅持掌握自主可控的核心技術(shù),解決“卡脖子”問題,構(gòu)筑多領(lǐng)域技術(shù)平臺及創(chuàng)新應(yīng)用,同步數(shù)字化、智能化時代發(fā)展趨勢,致力于打造“高端儀器裝備民族品牌領(lǐng)軍企業(yè)”。除了業(yè)務(wù)創(chuàng)新之外,聚光堅持創(chuàng)新黨建工作,做實“紅色傳感”全國企業(yè)黨建優(yōu)秀品牌,從一家僅有一名黨員的民營企業(yè),發(fā)展實施“雙積分制”考核、雙領(lǐng)制度等,目前建成有在冊黨員600余名、黨建業(yè)務(wù)深度融合的先進黨組織。

西湖邊的茅家埠,一座古色古香的建筑,是著名愛國實業(yè)家——都錦生的故居。都錦生曾創(chuàng)下了杭州絲綢業(yè)傳奇,他曾兩次赴日本考察學習先進技術(shù),為實業(yè)救國殫精竭慮,以實際行動書寫愛國情、報國志。西子湖畔的慶春路210號,是馬寅初先生在杭州的舊居。馬寅初畢生從事經(jīng)濟學教學與研究工作。他是中國研究西方經(jīng)濟學的先驅(qū)之一。新中國成立后,他的學術(shù)成果為新中國經(jīng)濟理論建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。作為教育學家,他曾任浙江大學、北京大學校長,十分重視思想政治教育,強調(diào)辦教育要“學習新思想,確立為人民服務(wù)的立場”。他一生熱愛祖國、堅持真理、追求進步,為新中國不懈奮斗、獻計獻策。

通過參觀、交流,同學們對于高新技術(shù)企業(yè)所肩負的社會責任和新時代企業(yè)對高科技人才的需求有了更進一步的了解,對于當代企業(yè)家所具備的家國情懷與創(chuàng)新精神深深敬佩,也對自身未來發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃有了更為清晰的認知。作為新時代的高校學子,如何在科技創(chuàng)新中展現(xiàn)青年擔當,引發(fā)了大家的深入思考。

實踐雖然結(jié)束,但書寫時代擔當?shù)淖鳂I(yè)剛剛打開。實踐團成員將按照勤學思想、研學思辨、踐行思悟的要求,在實地調(diào)查實踐的基礎(chǔ)上,認真完成實踐的后半篇文章,高質(zhì)量完成學習心得、調(diào)研報告及宣講稿撰寫,在實踐中學習,在學習中思考,在思考中踐行,明理篤行,提高學以致用的真本領(lǐng)。


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