2022年秋季學期伊始，兩校區校園即將迎來2022級新生，為充分貫徹落實疫情防控、安全穩定等工作要求，切實發揮好輔導員、班主任等學工隊伍思政工作生命線的作用，8月31日，學校通過線上、線下相結合的方式，組織召開了2022級新生班主任、輔導員培訓會。學校黨委副書記李中奇出席培訓會并講話，黨委宣傳部常務副部長何猛、學生處處長呂良，各學院副書記、新生班主任、輔導員參會。會議由學生處副處長蓋曉慶主持。

呂良詳細解讀了當前疫情防控和安全穩定形勢，就迎新期間班主任、輔導員工作要求做出部署。他談到，新生入學前后是開展思想政治教育工作的關鍵期，關系到學生入校后能否快速適應校園生活，他要求新生班主任、輔導員把各項工作要求細化到主題班會、宿舍走訪、談心談話等各項環節中，努力做好特殊學生的關心關愛，一對一、點對點做好學生各項工作。

在優秀班主任經驗交流環節，人工智能學院孫曉榮以《如何做好班主任工作》為題，通過愛的教育、愛的回報、愛的輻射三個層面，循序漸進介紹了班主任工作開展的方式方法、意義與收獲；經濟學院徐徐以《培養規劃意識，實施分類管理》為題，建議班主任要培養規劃意識、重視班級班風建設、分類管理對癥幫扶學生等。優秀班主任的經驗介紹為新生班主任提供了有益借鑒。

學校指南針班會工作室負責人梁丹丹為與會班主任、輔導員進行了“初識大學”主題班會召開方式、關鍵要素、注意事項的詳細解讀，為班主任、輔導員如何召開好新生入校后第一次班會做了全方位指導。

學校心理素質教育中心主任張宏宇，為新生班主任帶來《大學新生的引航者——班主任工作的心理意涵與方法》的培訓，通過闡述班主任在大學生成長中的心理意義、大學生當前心理發展的關鍵點等內容，從心理教師的角度為班主任工作提出意見建議，為班主任與學生開展溝通交流等工作提供了全面提示與專業指引。

何猛以《高校意識形態工作與輿情應對》為題，重點就新時代高校意識形態工作、網絡意識形態工作以及網絡輿情的應對方式等進行了深入解讀，她結合各高校工作開展過程中的實際案例，為與會人員筑牢“底線意識”，幫助班主任、輔導員充分意識形態工作的極端重要性，充分認識高校穩、首都穩、全國穩的重大意義，全力維護首都高校意識形態安全。

李中奇向全體2022級輔導員、班主任提出工作要求。一是要提高政治站位，要充分認識當前疫情防控和安全穩定重要性，充分認識高校穩、全國穩的重大意義切實增強憂患意識，樹牢底線思維，堅決嚴格抓好疫情防控工作。二是要將新生教育前置，要充分認識思政工作生命線作用，從嚴從實從細做好新生入學前后思想教育引導和政策解釋，下功夫講清、講透、講明白當前疫情防控政策和安全穩定要求，通過大走訪、大交流，大思政，將疫情防控、輿情引導、安全穩定工作做深做細做扎實，確保新生入學期間平穩、有序。三是要抓好新生入學適應教育。班主任、輔導員要明確職責、分工負責，要在學生入學后第一時間深入宿舍、課堂、食堂，了解探訪學生思想與生活狀況，及時化解學生矛盾，傳遞正能量，努力成為深度參與學生教育，塑造學生品格和品行的“大先生”“大專家”。積極引導學生做好角色轉變，建立健康的人際關系，通過言傳身教引導學生樹立正確的政治方向、價值取向和學術導向，激發學生最大潛能，努力營造學生自我覺醒和自我成長的良好氛圍。

班主任隊伍是開展大學生思想政治教育不可或缺的關鍵一環，是支撐學校思想政治工作基礎的中堅力量，學校持續推進班主任、輔導員等學生工作隊伍建設，為充分發揮出全員、全程、全方位育人作用提供有力保障和支持，為培育出勇擔時代使命、具備國際競爭力的創新人才打下堅實基礎。