11月25日，法學院/馬克思主義學院舉辦了教學觀摩會及教學改革專題研討會，分別邀請了北京師范大學熊曉琳教授、馮留建教授、北京理工大學法學院孫天全副教授就本科教學質量提高進行了教學示范、本科教學經驗講座和現場交流。
針對法學本科教學，馮留建教授介紹了北京師范大學本科教學在構建教師評教制度、學生選課制度、成績考核制度以及提高教授給本科生上課比例等方面的經驗，著重分享了在提高本科教學質量方面卓有成效的三個制度創新：一是新生研討課制度，即通過采取小班教學和交流討論的靈活教學方式激發新生的學習潛能；二是本科新生導師制，做到針對本科新生的一對一培養和激勵，通過導師引導使學生對自己所學專業課有更深的認識和定位；三是學生助教制度，學生助教深入學生的生活，利用同齡人交流的優勢激發學生學習的熱情，及時解決學生日常的瑣事，使得老師能夠專注于教學，從側面推動教學質量的提高。
孫天全副教授以《民法》課程的講授為例就具體的法學課堂教學方面分享了以下經驗：課堂教學內容設置應當做到詳略得當；引入案例引導式教學方法，并巧妙設計操作流程；加強引導學生主動參與課堂教學。他還以美國的麥當勞咖啡燙傷老太的案例為切入口，生動展示了如何分析一個案例并且巧妙設置提問的過程，給在座老師留下了深刻的印象，并普遍反映收益匪淺。
針對思想政治理論課教學，熊曉琳教授為教師們作了一場題為《高校思想政治理論課建設的若干問題》的報告。她介紹了北京師范大學本科、碩士、博士三個階段思想政治課課程建設的基本情況，重點介紹了“三位一體 ”的教學模式、實踐教學以及作為課堂延伸的網絡空間建設。她強調無論網絡怎么發展課堂教授環節的主體地位不會改變，實踐教學與網絡空間是課堂教學的拓展；針對思想政治課的特點，教師不僅要把課講好而且還要把課堂管理好。熊教授還分享了教學中的一些體會和思考，指出了思想政治課面臨的機遇與挑戰，同時，她介紹了音頻視頻與理論相結合的教學模式，展示了經典案例與精彩視頻。報告在參會教師中引起了強烈的共鳴，教師們表示這些教學設計方法非常具有借鑒意義和參考價值。
教學觀摩會后，教師們就教學改革和教學模式等相關問題舉行了專題研討。
