10月23日，學(xué)校馬克思主義學(xué)院教授、海峽發(fā)展研究院院長于強(qiáng)走進(jìn)致知學(xué)堂，以“臺(tái)海熱點(diǎn)縱橫談”為題，給同學(xué)們作了一場精彩的講座。

于強(qiáng)教授由小及大，從臺(tái)灣愛看大陸電視劇、愛跳舞蹈“科目三”講起，從經(jīng)濟(jì)、文化、游戲等多個(gè)生活中的案例出發(fā)，向同學(xué)們展示了大陸對(duì)于臺(tái)灣的影響力越來越大。他提到，臺(tái)灣在很多方面都在向大陸學(xué)習(xí)，比如臺(tái)灣把大陸的蜜雪冰城和酸菜魚當(dāng)成商業(yè)案例深入研究，目的是彌補(bǔ)臺(tái)灣在餐飲連鎖經(jīng)營領(lǐng)域的不足。于強(qiáng)教授以兩岸大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“如何開好火鍋店”為案例，說明兩岸青年在戰(zhàn)略布局和運(yùn)營管理各有所長，攜手合作就能讓大家都取得更大、更好的發(fā)展。

于強(qiáng)帶大家回顧和闡釋了“九二共識(shí)”的歷史經(jīng)緯和重大意義，“九二共識(shí)”明確了兩岸關(guān)系的根本性質(zhì)，奠定了兩岸關(guān)系發(fā)展的政治基礎(chǔ)，是兩岸關(guān)系的“定海神針”。在兩岸關(guān)系方面，我們牢牢把握兩岸關(guān)系主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，順應(yīng)兩岸同胞要和平、要發(fā)展、要交流、要合作的共同心聲，堅(jiān)定不移反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”、維護(hù)和平、擴(kuò)大交流、促進(jìn)合作、深化融合、推進(jìn)統(tǒng)一。

此次講座深化了同學(xué)們對(duì)臺(tái)灣問題的認(rèn)識(shí)和理解。同學(xué)們表示，要與臺(tái)灣青年一起互學(xué)互鑒、相依相伴、同心同行，跑好歷史的接力棒，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

10月24日，我校計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院副院長孫曉榮教授以“如何高效度過大學(xué)四年”為題，給剛步入大學(xué)的新生展開講座。

孫曉榮結(jié)合自身18年來連續(xù)擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷，從大學(xué)生現(xiàn)狀分析引入，并聯(lián)系自己多年所帶學(xué)生考研、就業(yè)的數(shù)據(jù)，向同學(xué)們剖析了大學(xué)四年可定的目標(biāo)及規(guī)劃。

她從學(xué)習(xí)、生活、人際交往及自我管理四個(gè)方面講解如何高效度過大學(xué)四年。關(guān)于學(xué)習(xí)方面，孫曉榮認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該快速適應(yīng)大學(xué)生活，明確制定中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步掌握從網(wǎng)上找資源的自學(xué)能力，在大一打好基礎(chǔ)，重視大一課程。針對(duì)生活方面，孫曉榮提出，豐富、積極、自律、健康的生活是大學(xué)四年同學(xué)們值得追求的，也應(yīng)該追求的。要融入集體，與同學(xué)和諧相處；要培養(yǎng)興趣愛好，讓心靈不寂寞；要時(shí)常與父母溝通交流，拉近與親人之間的距離。在人際交往方面，孫曉榮鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)們?cè)谒奚帷嗉?jí)、社團(tuán)中打開自己，勇敢社交。打破高中固化思維，去認(rèn)識(shí)不同的人，發(fā)現(xiàn)不同的事。在自我管理方面，孫曉榮將其分成時(shí)間管理、生活管理和財(cái)務(wù)管理三大方面，其中時(shí)間管理最為重要。大學(xué)生要學(xué)好專業(yè)課，積極參加社團(tuán)活動(dòng)和各類競賽活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力。與此同時(shí)，還要適時(shí)鍛煉。

在講座接近尾聲時(shí)，孫曉榮簡述了自己帶過的一屆班級(jí)故事，表現(xiàn)了班級(jí)凝聚力的重要性，以及自己堅(jiān)持班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才正的教學(xué)理念。她強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)使命，不懈奮斗；堅(jiān)定理想信念，珍惜大學(xué)時(shí)光，用實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代青年人的華彩篇章。

本周的致知學(xué)堂結(jié)束，期待更多的同學(xué)走進(jìn)學(xué)堂聆聽老師講演，感受名師魅力，吸取知識(shí)，開拓視野，收獲道理，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)。