為深化國際交流合作，助推我?！半p一流”建設(shè)，2025年7-8月，學(xué)校共派出4個學(xué)生團(tuán)組分別前往英國牛津大學(xué)赫特福德學(xué)院、意大利圣心大學(xué)、美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校和中國香港中文大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)交流，目前，暑期學(xué)生交流團(tuán)組均已圓滿完成訪學(xué)任務(wù)，順利返校。

7月6日至7月19日，來自我校商學(xué)院、食品與健康學(xué)院的16名同學(xué)，前往意大利圣心大學(xué)參加為期兩周的暑期研學(xué)項(xiàng)目。意大利圣心大學(xué)與我校于今年7月成立了“中意學(xué)術(shù)共同體”，在此基礎(chǔ)上，我校學(xué)生通過選修圣心大學(xué)暑期開設(shè)的相關(guān)專業(yè)課程，了解歐洲食品科學(xué)前沿技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢及前沿學(xué)術(shù)動態(tài)，并走進(jìn)意大利食品企業(yè)和食品生產(chǎn)基地，實(shí)地考察企業(yè)運(yùn)營模式、食品質(zhì)量管控流程，提升專業(yè)實(shí)踐能力。

7月12日至8月9日，我校計算機(jī)與人工智能學(xué)院、法學(xué)院和語言與傳播學(xué)院的3名同學(xué)赴美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校開展為期4周的暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目。項(xiàng)目同學(xué)選修相關(guān)專業(yè)課程，通過案例分析、小組協(xié)作等形式開展課程學(xué)習(xí)，同時，學(xué)生們走進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和圖書館，并與該校學(xué)生開展相關(guān)文化交流活動，感受美國高校的學(xué)術(shù)氛圍與校園文化，不斷增進(jìn)中美青年之間的交流了解。

7月20至8月3日，來自我校9個學(xué)院的28名同學(xué)參加了英國牛津大學(xué)赫特福德學(xué)院舉辦的暑期課程項(xiàng)目。我校與英國牛津大學(xué)赫特福德學(xué)院已經(jīng)連續(xù)18年合作開展暑期課程項(xiàng)目，項(xiàng)目依托牛津大學(xué)的一流教育教學(xué)資源，為我校學(xué)生定制相關(guān)專業(yè)課程和實(shí)踐活動，將前沿商科理論與全球商業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，同時學(xué)生也與牛津大學(xué)的學(xué)生展開了多種形式的交流活動，拓展了我校學(xué)生的國際視野和海外學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

7月20日至8月9日，我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院、計算機(jī)與人工智能學(xué)院和語言與傳播學(xué)院的4名學(xué)生赴中國香港參加香港中文大學(xué)內(nèi)地高校暑期學(xué)校。內(nèi)地高校暑期學(xué)校為參加項(xiàng)目的學(xué)生提供了多種類的專業(yè)課程，在三周的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，來自香港中文大學(xué)的教師不但為學(xué)生提供了專業(yè)課程的講授，同時通過開展互動式案例研討和文化體驗(yàn)實(shí)踐等多種類活動，讓項(xiàng)目同學(xué)親身體驗(yàn)和感受香港高校的教學(xué)模式與學(xué)術(shù)氛圍，不斷拓展學(xué)生的國際視野。

2025年暑期系列出訪研學(xué)項(xiàng)目的順利開展得到了學(xué)校教務(wù)處、研究生院、學(xué)生處、團(tuán)委和相關(guān)學(xué)院的大力支持。參與此次暑期項(xiàng)目的學(xué)生紛紛表示在暑期交流學(xué)習(xí)中，不僅提升了自己的外語交流能力，加強(qiáng)了專業(yè)知識儲備，更了解了不同國家、民族之間的文化差異，同時，在交流中讓更多的外國友人了解中國故事和中國文化，深化了與國（境）外合作院校師生的友誼。

未來，國際交流與合作處（港澳臺辦公室）將繼續(xù)加強(qiáng)與國際知名高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生提供更多國際交流機(jī)會，不斷提升學(xué)生的全球勝任力和競爭力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才提供堅(jiān)實(shí)支撐。