潘智杰推門而入時，討論室彌漫著燒腦氣氛，筆尖的沙沙聲與鍵盤的敲擊聲此起彼伏，組員們在思維碰撞中層層解開謎題——這是他再熟悉不過的戰(zhàn)場。
大三學(xué)年績點4.55，3年累計績點4.30，連續(xù)三年綜測，績點排名班級第一。以第一作者在北工商A類SSCI期刊發(fā)表金融學(xué)論文，以學(xué)生第一作者在EI會議發(fā)表計算機論文。獲全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽一等獎、美國大學(xué)生數(shù)字建模大賽H獎。主持1項中國科學(xué)院軟件研究所課題，參與2項國家自然基金課題。在校期間任班長、團支部副書記，現(xiàn)已推免至中央財經(jīng)大學(xué)。他就是經(jīng)濟學(xué)院金融科技專業(yè)，2021級本科生潘智杰
知行合一，力爭上游
回顧自己的學(xué)業(yè)歷程，潘智杰總將“設(shè)置目標(biāo)、主動規(guī)劃”掛在嘴邊。在即將進入大學(xué)之際，他便立下了保研的目標(biāo)，并在學(xué)業(yè)、競賽、科研等方向上為自己鋪設(shè)好道路。他 提前了解所學(xué)內(nèi)容 ，將專業(yè)課細化成若干知識模塊以便于規(guī)劃。這種極致的規(guī)劃體系加上對專業(yè)的興趣與熱愛，潘智杰的每一步都走得精準(zhǔn)而充滿動力。
褪去“學(xué)霸”光環(huán)的潘智杰，始終以虔誠的心對待每個知識細節(jié)。當(dāng)被問及學(xué)習(xí)秘訣時，他坦言自己并無特殊策略，唯有近乎極致的勤奮而已；考試之前，每個知識點都至少在經(jīng)歷四輪背默后被謹(jǐn)記于心：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)時連接的箭頭，銘刻著他思維的痕跡。課堂專注、課后鞏固，可以說，潘智杰在無數(shù)個日夜中的誠心、恒心與決心才是這份優(yōu)秀背后的秘訣。
在專業(yè)深耕與跨界提升的話題上，潘智杰特別強調(diào)認(rèn)知的重要性：“一個人的認(rèn)知會影響很多選擇，而這些選擇往往會決定人生的走向，因此一定要努力提升自己的認(rèn)知?！边@三年來，他完成文獻閱讀上百篇，不僅深入鉆研本專業(yè)的前沿理論，還廣泛涉獵跨學(xué)科的成果，拓寬認(rèn)知的廣度和深度，讓自己未來的每一步都能行穩(wěn)致遠。
當(dāng)然，J值拉滿的潘智杰也會經(jīng)歷計劃落空的至暗時刻。他是這樣描述自己的解壓方式的：“這時候我就會‘不小心 ’拐進甜品店買下一個蛋糕，轉(zhuǎn)身進入麥當(dāng)勞拿下一份套餐，走在路上時，手里又‘突然’多了杯咖啡?！彼雽W(xué)弟學(xué)妹們說，當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大到自己撐不下去時，不要猶豫，投身到自己的業(yè)余愛好中去放松自己，這樣才能更好地前進。
心向科研，逐光前行
潘智杰感嘆自己是幸運的，大一時便得到老師的認(rèn)可，成功加入了課題組，自此，他便踏上了 科研的漫漫長路，從最基礎(chǔ)的編程數(shù)據(jù)處理起步，一步一個腳印，穩(wěn)步前行。
剛開始，他更多是跟隨導(dǎo)師的思路，通過編程實現(xiàn)導(dǎo)師的想法，導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)讓他逐漸掌握了科研的基本方法，而他也從最初的“科研小白”慢慢成長起來。隨著文獻閱讀量的增加，潘智杰開始形成自己的觀點，與導(dǎo)師的關(guān)系也從單純的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橐鄮熞嘤训幕锇?。他們常常一起討論論文、交流研究思路，甚至?xí)沉那把丶夹g(shù)的發(fā)展方向。這種互動不僅讓潘智杰的科研能力快速提升，也讓他對科研的熱情愈發(fā)濃厚。
然而，科研之路從來不是一帆風(fēng)順的。在大二申請中科院項目時，潘智杰傾注了全部的心血，他與導(dǎo)師反復(fù)討論、修改方案，常常不知不覺就熬夜到凌晨兩三點，然而，事與愿違，項目最終卻 未能通過。那天，導(dǎo)師在討論中告訴他結(jié)果時，潘智杰感到深深的失望和沮喪，但導(dǎo)師的鼓勵讓他重新振作起來：“不用太沮喪，可能是因為你的年級比較低，經(jīng)驗還不夠豐富，如果你愿意，我可以繼續(xù)指導(dǎo)你，支持你做下去?！?nbsp;
這番話讓潘智杰深受感動，他意識到，失敗并不可怕，重要的是如何從失敗中汲取經(jīng)驗，繼續(xù)前行。于是，他開始了更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，日復(fù)一日地閱讀文獻，不斷提升編程能力，同時對項目文書進行更加精心的打磨，吸取老師的建議，并將一些前沿技術(shù)融入項目中。最終，在第二年他的項目成功立項，這一刻，兩年的心血與汗水都化作了成功的喜悅，那些熬過的夜、付出的努力，終于在這一刻生根發(fā)芽，綻放出最絢爛的花朵。
回顧這段經(jīng)歷，潘智杰感慨萬千。他說：“科研的路上，失敗是常態(tài)，但每一次失敗都是一次成長，我很感激導(dǎo)師在我最困難的時候給予的支持和鼓勵?！?/span>
潘智杰的科研之路并不輕松。實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等問題時常讓他感到壓力，很多時候，他做到一半才發(fā)現(xiàn)問題，不得不推翻之前的方案，重新開始。他說：“我從來沒仔細想過是什么支撐著我，只是覺得既然選擇了這條路，就應(yīng)該全力以赴做好，不能半途而廢，否則既對不起自己，也對不起那些對我有所期待的人。”
潘智杰的同窗評價他：“他讓我重新理解了‘勤奮’的厚度——不是機械化的努力，而是始終保持對問題的敏銳直覺。他對待學(xué)術(shù)的專注十分具有感染力，每當(dāng)我自己學(xué)習(xí)過程中疲憊、懈怠時，總會想起他日復(fù)一日盯著電腦處理復(fù)雜數(shù)據(jù)、握著鉛筆手推晦澀公式的身影。這種將熱忱轉(zhuǎn)化為行動力的能力，不僅成就了他自己，也深刻影響了他身邊的所有同學(xué)?！?/span>
面對學(xué)弟學(xué)妹，潘智杰分享了自己在科研之路上總結(jié)的寶貴心得：一方面，要積極關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域的公眾號與科研博主，從中廣泛吸納前沿資訊，以此訓(xùn)練科研思維，從而打開信息的大門。另一方面，要閱讀海量文獻，深入研讀課題組的經(jīng)典案例，站在巨人的肩膀上眺望學(xué)術(shù)的遠方，開啟智慧的寶庫。當(dāng)腦海中形成如北斗七星般清晰的知識儲備坐標(biāo)時，我們自然就明晰了科研之路該如何穩(wěn)步前行。
如今，潘智杰已站在了全新的科研起點。回首過往，他深知自己取得的每一點進步，都離不開自己的努力與老師的支持。未來，他將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)深造，堅持自己的科研道路，力爭在學(xué)術(shù)的舞臺上發(fā)出更多來自北工商學(xué)子的聲音。
廣開才路，擇善而從
潘智杰在大學(xué)四年間，積累了豐富多元的實習(xí)經(jīng)歷，先后涉足券商、國企、行研以及審計領(lǐng)域。自大一始，他便積極投身實踐，將理論知識與實際工作緊密結(jié)合，在不同性質(zhì)的金融崗位上不斷探索，從初入職場時的青澀懵懂，到如今能夠游刃有余地應(yīng)對各項工作，一路走來，他歷經(jīng)無數(shù)挑戰(zhàn)，實現(xiàn)了一次次自我突破。
回憶起第一次實習(xí)，那是在券商，大一的他每天泡在股市里看數(shù)據(jù)、分析技術(shù)面，而這段經(jīng)歷成為他踏入金融行業(yè)的起點，開啟了他不斷學(xué)習(xí)與成長的旅程。他曾在無數(shù)個深夜與Excel表格“搏斗”， 曾緊張匆忙地完成復(fù)雜的審計任務(wù)，更將學(xué)校的金融理論應(yīng)用于實踐，那時的潘智杰發(fā)現(xiàn)，真實的金融市場遠比教科書中描寫的更加復(fù)雜與深奧。
在后續(xù)的多個寒暑假期，他毅然選擇留在北京，投身于不同的實習(xí)崗位，面對高強度的工作壓力，他也從未有過絲毫的退縮，而提及印象最深、收獲最大的一份工作便是審計。課堂上學(xué)習(xí)的財務(wù)報表分析、風(fēng)險評估模型，在實際工作中變得立體而具體，他需要從海量的數(shù)據(jù)中找出關(guān)鍵信息，結(jié)合企業(yè)的實際運營情況，做出準(zhǔn)確的判斷。這種從理論到實踐的跨越，讓他對金融的理解更加深刻，也讓他意識到，真正的專業(yè)能力不僅在于掌握知識，更在于如何將知識轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，也正是這些復(fù)雜多樣的工作，才練就了他過人的專業(yè)本領(lǐng)和抗壓心態(tài)。
每一次的實習(xí)，都是一次將理論付諸實踐的機會，也是一次對自我能力的檢驗。他逐漸學(xué)會了如何用理論指導(dǎo)實踐，又如何從實踐中提煉出新的思考,而這些寶貴的經(jīng)歷都成為他成長的階梯，也讓他堅信，只要保持這份迎難而上的決心與清晰理智的思考，未來的職業(yè)之路必將越走越寬廣。
談及對同學(xué)們的建議，潘智杰認(rèn)為對于中低年級的同學(xué)而言，對實習(xí)工作不應(yīng)過度挑剔，先努力爭取到實習(xí)機會，之后再探討如何選擇。而對于高年級的同學(xué)，在選擇實習(xí)方向時，究竟是專注于某一垂直領(lǐng)域全力以赴，還是嘗試多樣化發(fā)展，這并無定論，可謂仁者見仁、智者見智。
青春如歌，少年自強。在未來科研的漫漫長路上，潘智杰將以堅定的信念，續(xù)寫屬于自己的篇章，博聞強識，志存高遠。在接下來的深造學(xué)習(xí)里，他將以開放的思維，擁抱未知領(lǐng)域的迷霧，致力于跨學(xué)科學(xué)術(shù)創(chuàng)新，續(xù)寫新的奮進篇章。