5月21日下午，我校2024年度教師教育教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)第一期——教育教學(xué)成果專題講座在良鄉(xiāng)主校區(qū)舉辦。講座邀請了兩項(xiàng)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者北京航空航天大學(xué)張有光教授分享教學(xué)成果的培育與凝練心得。各學(xué)院教學(xué)院長、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表，教務(wù)處及職能部門教師一百余人參加講座。講座同步通過騰訊會(huì)議線上直播。教務(wù)處處長劉艷楠主持講座。
劉艷楠在致辭中表示，“教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)計(jì)劃”是學(xué)校為進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位、促進(jìn)教師教育教學(xué)水平全面提升、由教務(wù)處和各教學(xué)單位共同開展的教師培訓(xùn)工作，希望通過系列培訓(xùn)活動(dòng)，能夠?qū)處熃虒W(xué)水平、教學(xué)技能、教學(xué)研究等方面起到積極促進(jìn)作用，進(jìn)一步提升我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。她對張有光教授的到來表示熱烈歡迎，并提出教學(xué)成果獎(jiǎng)是檢驗(yàn)教學(xué)成效的重要指標(biāo)，希望各學(xué)院、各專業(yè)、各課程和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，圍繞問題，凝練特色和成果，為北京市和國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)做準(zhǔn)備。
張有光教授以他在2018年獲得的國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)為例，從教學(xué)問題的凝練、解決問題的方法、教學(xué)成果的創(chuàng)新點(diǎn)和成果的推廣應(yīng)用四個(gè)方面與在場教師們進(jìn)行了交流，強(qiáng)調(diào)成果的原創(chuàng)性、實(shí)用性和推廣價(jià)值的重要性。他提出，一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)成果不僅要在理論上有所創(chuàng)新，更要在實(shí)際教學(xué)中得到有效應(yīng)用，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極影響。張教授結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，闡述了如何通過課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和評價(jià)體系的改革來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
通過此次講座，教師們不僅獲得了申報(bào)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的具體指導(dǎo)，更加深了對教育教學(xué)改革重要性的認(rèn)識。參加教師們紛紛表示，講座內(nèi)容豐富、實(shí)用，不僅提升了自身對教育教學(xué)的認(rèn)識，同時(shí)更加堅(jiān)定了做好高等教育工作的信念。本次講座將計(jì)入教師的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，并通過教學(xué)一體化平臺(tái)回放，供全校教師深入學(xué)習(xí)。
“教師教學(xué)能力提升系列培訓(xùn)計(jì)劃”將通過建立常態(tài)化的培訓(xùn)機(jī)制，以培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，針對教師教學(xué)采用理論與實(shí)踐、必修與選修、線上與線下相結(jié)合的方式，通過微課教學(xué)演練與教學(xué)咨詢、名家講壇、教學(xué)沙龍研討、名師示范講壇、公開課堂等形式，針對教師不同發(fā)展階段對教學(xué)能力需求的差異性，分層分類地開展“成長計(jì)劃-成才計(jì)劃-卓越計(jì)劃”系列培訓(xùn)活動(dòng)，為不同階段的教師發(fā)展規(guī)劃個(gè)性路徑。本培訓(xùn)計(jì)劃旨在通過提升教師教學(xué)技能，改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)科研水平，促進(jìn)我校教師快速成長，全面提升教師育人水平，助力學(xué)校高水平研究型大學(xué)建設(shè)。