一、專業(yè)基本介紹
北京工商大學電子商務(wù)專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,最早于1998年國內(nèi)率先開設(shè)《電子商務(wù)概論》課程,早在2002年教育部批準設(shè)了立本專業(yè),2021年至今連續(xù)4年專業(yè)排名A。
專業(yè)立足首都建設(shè)需要,服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,適應數(shù)智時代和新興商務(wù)模式的發(fā)展,融合信息科學、管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等多個學科專業(yè)知識的復合性、應用型專業(yè)。辦學模式上先后探索了三類合作辦學,包括中外合作辦學、雙培計劃、“雙高計劃”培養(yǎng)等多種模式。專業(yè)充分發(fā)揮新一代數(shù)智技術(shù)的引領(lǐng)作用,瞄準前沿科技產(chǎn)業(yè)風向,形成面向“數(shù)字商務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計”、“社會化數(shù)智媒體營銷”以及“可信電子商務(wù)技術(shù)及平臺開發(fā)”三個特色方向為主推進個性化的人才培養(yǎng)。
二、專業(yè)師資力量
專業(yè)多年來致力于打造一支與數(shù)智化、國際化商務(wù)特色契合的高質(zhì)量師資團隊,由專任教師24人組成,其中教授9人、副教授11人,教師均有國外留學、進修或國際合作經(jīng)歷。教師團隊中有北京學者1人,教育部專業(yè)教學指導委員會委員1人,北京市高創(chuàng)計劃教學名師1人,北京市教學名師1人,北京市中青年骨干教師2人,北京市青年拔尖人才培養(yǎng)計劃入選3人,北京市精品課程負責人1人,企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人,國家職業(yè)技能培訓專家2人。出版國家級規(guī)劃教材、北京市高等教育精品教材和專業(yè)著作近30余部。近3年,專業(yè)教師團隊主持國家自然科學基金、國家重點研發(fā)課題等橫、縱課題20余項,在知名國際期刊發(fā)表高水平論文20余篇。
三、專業(yè)建設(shè)舉措
為培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和社會責任感的復合性人才,為學生提供了豐富、多元、開放和包容的學習環(huán)境,助力學生在知識獲取、技能提升和個性發(fā)展方面全方位進展。具體舉措體現(xiàn)在如下方面:
舉措1:雙導師制,科學指導學生學業(yè)規(guī)劃
通過新生導師制科研啟蒙、雙導協(xié)同育人導師制為學生開展定期指導,采用專題調(diào)研、科研啟蒙、大創(chuàng)項目等形式,鼓勵學生參加到教師的科研項目中承擔相關(guān)工作,及早的對學生進行科研啟蒙以及興趣的培養(yǎng),引導學生做好學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,指導學生孵化高水平論文、專利、軟件著作權(quán)等成果。
舉措2:以賽促學,構(gòu)建教-賽-研-學協(xié)同機制
構(gòu)建教學、比賽、科研相互促進協(xié)同機制,教師將科研素材和成果融入教學,持續(xù)更新教材與課程內(nèi)容,提升教學質(zhì)量;同時,指導學生自主學習并積極參加“大創(chuàng)”、“三創(chuàng)”、“挑戰(zhàn)杯”、大數(shù)據(jù)競賽等競賽活動,努力培育“大創(chuàng)”、“三創(chuàng)”、“挑戰(zhàn)杯”等優(yōu)秀作品,學生在“三創(chuàng)”賽、Mathorcup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽(大數(shù)據(jù)賽)中取得優(yōu)異成績,助推獲獎學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)、學生升學讀研和發(fā)表國內(nèi)外高水平期刊發(fā)表論文等。
舉措3:產(chǎn)教融合,創(chuàng)新實踐教學
優(yōu)化校內(nèi)外教學實踐基地建設(shè),積極推動教師指導學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,并與用友、京東等知名企業(yè)建立合作關(guān)系,開展企業(yè)調(diào)研、案例分析、行業(yè)講座和實習實訓等活動,全面提升學生的實際應用能力。同時,在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》等課程中設(shè)置企業(yè)家進課堂等課程,讓學生在實際案例和經(jīng)驗分享中深度學習。
舉措4:多校聯(lián)合,人才有序分類培養(yǎng)
入選北京市高水平人才交叉培養(yǎng)計劃和北京市高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目,聯(lián)合北京郵電大學開展雙培計劃,與“雙高計劃”高校北京電子科技職業(yè)學院開展貫通培養(yǎng)項目,分別建設(shè)虛擬教研室,優(yōu)化課程設(shè)置,有序分類推進復合型人才培養(yǎng)和應用型人才培養(yǎng)。
舉措5:跨文化融合辦學,強化國際化
鼓勵與支持教師境外訪學、學生國際交換培養(yǎng)、國際課題合作、招收一帶一路國家留學生、與美國北伊利諾伊大學、英國樸茨茅斯大學,澳大利亞皇家墨爾本理工學院等海外合作院校開展“2+2”、“3+1”合作辦學項目等多種形式,開放共建、合作共享,深化專業(yè)的國際化建設(shè),提升專業(yè)的國際知名度和影響力。
四、專業(yè)建設(shè)成效
本專業(yè)秉持“立德樹人”的育人理念,堅持“以本為本”的建設(shè)原則,面向數(shù)智化企業(yè)的人才需求,持續(xù)深化專業(yè)綜合改革,以交叉融合為特色,著力培養(yǎng)以商務(wù)數(shù)據(jù)分析能力為核心、“數(shù)智商務(wù)”為特色、心系家國情懷的新型數(shù)智化卓越電商人才。
1,立德樹人方面
以人為本,立德樹人,專業(yè)在立德樹人方面取得了顯著成果,主要體現(xiàn)在全面落實和推進雙導師制與課程思政建設(shè)兩方面。入學本科生通過實施調(diào)研、匹配導師和定期輔導三大環(huán)節(jié),為學生提供明確的價值觀引導、職業(yè)規(guī)劃和學業(yè)指導,助力他們在知識儲備、品德教育和社會責任感等方面適應社會需求并全面發(fā)展。同時,在課程思政建設(shè)理念貫穿到每個課程中,《互聯(lián)網(wǎng)營銷》通過電商企業(yè)運營虛擬仿真實驗操作案例分析,結(jié)合思政要素進行案例分析,將營銷理論與大數(shù)據(jù)緊密結(jié)合,為學生提供深刻的營銷理論和社會責任教育。《數(shù)字化運營》課程邀請企業(yè)技術(shù)人才來給學生講解前沿企業(yè)的數(shù)字化運營,為學生樹立正確的數(shù)字化觀念和職業(yè)觀提供支持。
2,人才培養(yǎng)方面
以賽促學,助力人才培養(yǎng),積極探索新人才培養(yǎng)模式改革,鼓勵和指導學生積極參與學科競賽,在學科競賽和科研項目中理論聯(lián)系實際,提升應用實踐能力和深度分析能力。近年來,學生在各類學科競賽中取得了優(yōu)異的成績,累計省部級以上獲獎40余人次,并與教師共同發(fā)表學術(shù)論文。畢業(yè)生在升學和就業(yè)方面取得顯著成果,成功進入國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造,或在知名電商企業(yè)、金融機構(gòu)和國有公司找到理想崗位,充分展示了人才培養(yǎng)模式改革的成效
根據(jù)近三年的就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,專業(yè)保持較高的就業(yè)率,畢業(yè)生平均年薪13萬元,最高達21萬元。平均每年約有35%的學生成功考取國內(nèi)外知名院校研究生,如昆士蘭大學、格拉斯哥大學、赫瑞-瓦特大學、華中師范大學、華北電力大學等,其中本校就讀研究生畢業(yè)升學到香港理工大學、中國人民大學、中國科學院、北京郵電大學、北京交通大學、北京科技大學、西南財經(jīng)大學等攻讀博士學位;大部分學生就業(yè)于知名電子商務(wù)企業(yè)(如京東、美團、小米等),以及知名銀行企業(yè)和國企(如中國農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中電科、中鐵等),以及考取公務(wù)員(如北京市公安局豐臺分局、北京市通州區(qū)人社局等)。同時,有少數(shù)同學走在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的道路上(如北京樹匠數(shù)字科技有限公司通過建立數(shù)字核桃樹一體化平臺、區(qū)塊鏈數(shù)字技術(shù)盤活核桃資源價值)。
3,專業(yè)建設(shè)方面
積極推進專業(yè)建設(shè),主辦系列前沿學術(shù)論壇:專業(yè)積極推進人才引進、教學改革和科學研究,大力推進課程思政建設(shè),將思想政治教育融入專業(yè)課程教學,實現(xiàn)了專業(yè)培養(yǎng)課程思政全覆蓋。《計算機網(wǎng)絡(luò)》等2門課程獲得校級“課程思政”示范課一等獎及最美課堂稱號;建設(shè)《數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能》等6門課程思政重點建設(shè)課程;《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》獲北京市高校優(yōu)質(zhì)本科課程(重點項目),《管理科學研究模型與方法》獲得北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材;《互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式》和《運籌學》入選高等學校電子商務(wù)類課程教學與研究中心優(yōu)秀課程思政示范課。
主辦消費大數(shù)據(jù)智能決策等學術(shù)論壇、連續(xù)開展管理科學與工程學科交叉學術(shù)論壇十余期,邀請業(yè)內(nèi)國家級人才分享領(lǐng)域前沿研究熱點和研究方法
主辦消費大數(shù)據(jù)與智能決策等系列學術(shù)論壇、管理科學與工程交叉學術(shù)論壇系列講座。